De ludu et aetate hominis: neurobiologia et psychologia per perspectivam vitae circuli Introducere: Ludus sicut necessitas fundamentalis, non stadium aetatis Traditionis conceptus de ludo sicut privilegio infantiae est vetustus scientificus. Recentis investigationibus in evolutionari psychologia, neurobiologia et gerontologia demonstratur, ludus activitas est mechanismus adaptativus pertransiens, mutans, sed non extinguens per totam vitam hominis. Ludus executat various functiones secundum aetatem: ab formatione connectionum neuronum in neonato ad sustinendum reservum cognitivum et connectiones sociales in aetate senectae. Infantes (0-12 annorum): Ludus sicut motor developmenti cerebri et socializationis Infantes, ludus est genus activitatis principalis (secundum Vygotskij), verum constructurans cerebrum et psychem. Neurobiologia: Ludus sensorimotorius neonati (permutationem rerum, studium tactu et gustu) favoret formationem connectionum synapticarum inter neuronas in sectionibus sensoriis et motoriis corticis cerebri. Ludus subjectivus infantium (puella-puer, hospital) est instrumentus potentissimus developmenti corticis prefrontalis, responsabilis pro planatione, controllo impulsuum et acceptatione roleis alterius (theoria psychizationis). In ludo puer primo discit sequi regulas, procrastinare voluptatem et regulare affectus. Exemplum: Investigationes demonstrant, pueri privati opportunitatis ludus subjectivi liberi, demonstrant inferiores indicia in testibus de autoregulatione et empatia. Famosus "Zefirus test" Walteri Michaele, praedicentis successus in vita adulta, in substantia est situatio ludica cum regulis internis. Curiositas: In neonatis mammalium, inclusis homine, est phaenomenon "neuronum ludorum", inventum in hypothalamo laterali murinus. Stimulatione eorum provocatur comportamentum ludum, at suppressione — interrumpitur. Hoc demonstrat, ludus habet basis biologice profundam et est necessitas innata. Adolescens aetate (12-20 annorum): Ludus sicut campo ... Read more